3名老师、36名学生、5台机器、36个初具形态的泥制碗壶，宁波博物馆的陶器制作课程于4月23日开始了第三堂实践课。来自宋诏桥小学的学生们早早地来到了已经非常熟悉的博物馆，左手本子右手笔，个个“有备而来”。

    宁波博物馆作为宁波市社会实践大课堂资源基地，设计策划本次以宁波的名物越窑青瓷为主题的实践课程，在三个月的时间内，为学生们打造一座小小的“龙窑”，让他们学习体验陶瓷器制作的全套流程，包括拉坯、修坯、上釉等工序，用自己的双手制作出独一无二的陶瓷器。

    23日下午的课程是修坯，主要是将上堂课已经捏好的器具进行修正，而最重要的环节则是做圈足——在器具底部修一个突出的圈，好让器具能够“站立”稳当。经过了前次课的学习和训练，学生们对拉坯机已经不那么陌生，修陶泥的手法也有些像模像样起来，坐在拉坯机前面，手拿平口刀，在老师的指点下，屏气凝神，慢慢地转起了机器。

    短短五分钟，就有手快的学生完成了圈足的步骤，但是她依然有些担心：“修的时候弄掉太多泥了，底有点薄，不知道会不会破？”她小心翼翼托在手上的，是一个圆滚滚的饭碗，碗的内部刻了浅浅的花纹，颇有宁波博物馆馆藏越窑云鹤纹碗的风貌。

    仔细观察36名学生的作品，虽然刚成形状，但是居然也能看出一些妙趣来，比如放大版本的“成茶汤”茶碾、花瓣有些模糊的荷叶海棠式杯、似乎有些失败的变形越窑双复系大盆……很多作品都带着宁波博物馆藏品的气质。学生们在本课程的第一节课参观、学习的越窑知识，以具象的形式体现在了他们的作品上。